Практична природоохоронна робота

2021 - 2022 н.р.

•  Міжнародний конкурс «Барви Дністра - 2021». І місце у номінації «Слайд-шоу» - вчитель Мурин Л.І.
• 
  
• Обласний етап Всеукраїнського конкурсу програм, навчально-методичних матеріалів та віртуальних ресурсів з еколого-натуралістичного напряму.   І місце у номінації «Методичні розробки» - вчитель біології Мурин Л.І.
• 
  
• Обласний конкурс МАН «Лабораторія на підвіконні». ІІІ місце у номінації «Кращий опис досліду у вигляді презентації», гурток «Екос» (керівник Мурин Л.І.).
• 
  
• Обласний конкурс «В об’єктиві натураліста». ІІІ місце у номінації «Фоторобота» – Манько Д.
• 
  
•  Акції, тижні, місячники    
• 
  
• Природоохоронна акція «Синиця чубата — птах 2021 року». Обласний етап: І місце - Прихожденко Р., ІІ місце – Хомік.О., Тучапець О.
• Всеукраїнський етап: ІІ місце - Прихожденко Р. (керівник Мурин Л.І.).
• 
  
• Природоохоронна акція  «Ластівка міська – птах 2022 року». Обласний етап: І місце у номінації «Інформаційно-агітаційна робота» отримала презентація  учениці 7 – Б класу Мухи Ірини. У номінації «Природоохоронна, дослідницько-пропагандистська і практична екологічна робота у вирішенні проблем охорони птахів» ІІ і ІІІ місце посіли роботи: учня 7 – Б класу Могили Богдана і учня 10 – В класу Семківа Богдана (керівник Мурин Л.І.).
• 
  
• Участь у акції «Щаслива лапа» (Міжнародний урок доброти) (керівник Мурин Л.І.).
• 
  
• Участь у тижні медіа та інформаційної  грамотності (керівник Мурин Л.І.)

Курси ЛОІППО

 

Вітаю з перемогою у ІІ турі ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології

Гук Наталія - ІІ місце

Корчук Анна - ІІІ  місце

 Результати творчого проєкту "Ця неймовірна клітина"

Три «кити», на яких тримається метод проектів, -

 самостійність, діяльність, результативність.

 

Навколишній світ безперервно змінюється, даючи дедалі більше можливостей застосовувати нові методи та підходи в освітньому процесі, аби школярі були якомога краще підготовлені до реального життя. Одним із таких сучасних методів є метод проєктів, це дійсно універсальна та корисна технологія. За визначенням Buck Institute for Education, проєктне навчання – це метод, навчаючись за яким, учні, певний час досліджуючи і реагуючи на справжні, цікаві та складні питання, отримують потрібні знання та навички. Зробити учнів активнішими, створити неймовірну атмосферу дослідження та показати, як знання пов’язані з реальним життям – усе це можна зробити за допомогою цієї технології. Численні дослідження вказують на те, що після успішного впровадження цього методу в учнів покращується мотивація до навчання та підвищується рівень досягнень.Також така форма роботи допомагає реалізувати частково програму профорієнтації учнів, аби в майбутньому випускники свідомо обирали професію і навчальний заклад. Це також дає можливість вчителю побачити учнів у новому світлі, допомагати їм розвивати вроджені здібності в новий спосіб, що не вдається часом у традиційній системі уроку. Крім того, часто проєктне навчання реалізується через міждисциплінарні зв’язки, що виходять за межі програми одного конкретного предмету.

Дев'ятикласники Яворівського ЗЗСО І - ІІІ ступенів №2 реалізували творчий проєкт "Ця неймовірна клітина".

Велика подяка таким учням Горбач Д., Винарчик М., Семенкова А., Шмигер С., Мигаль Ю., Юрченко В, Фостяк С., Федик А., Павук О., Байда А., Хлян В.,Савіцька С., Вань А. (9 – Б клас), Драганчук Х., Коломієць І. (9 – А клас). Творчих успіхів і надалі.

 

Конкурс «Птах року 2022»

З метою привернення уваги учнівської молоді до проблем охорони птахів та їх природних біотопів, залучення учнів до активної природоохоронної роботи Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді та Українське товариство охорони птахів щорічно проводять Всеукраїнський конкурс «Птах року 2022». Цьогоріч метою конкурсу є: вивчення учнями біологічних особливостей ластівки міської; проведення моніторингу чисельності цього виду.

У обласному етапі конкурсу «Ластівка міська – птах року 2022» призерами стали учні Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2:

І місце у номінації «Інформаційно-агітаційна робота» отримала презентація  учениці 7 – Б класу Мухи Ірини.

У номінації «Природоохоронна, дослідницько-пропагандистська і практична екологічна робота у вирішенні проблем охорони птахів» ІІ і ІІІ місце посіли роботи: учня 7 – Б класу Могили Богдана і учня 10 – В класу Семківа Богдана (керівник Мурин Л.І.).

Вітаємо з перемогою! Успіхів і надалі! 

             

Вітаємо з перемогою!!!

ІІ місце

ІІІ місце

Вітаємо!!!

Хомік Оксана

8 клас Яворівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2  

ІІ місце

Кулєбакіна Єлизавета 

11 клас Яворівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 

І місце

У нашій громаді 13 листопада 2022 року відбувся І тур ІІ етапу Всеукраїнської 

учнівської олімпіади з біології. Триває злагоджена робота журі…

Успіхів школярам!

 6 листопада 2022 року, у нашій громаді проходить І тур ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології. Дякуємо оргкомітетам та журі за працю!!! 

Бажаємо успіхів, творчого натхнення і перемоги школярам!

Вітаємо!!!

       Корчук Анна 11 клас Яворівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2

      І місце

Гук Наталія 11 клас Яворівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 
        ІІ місце