ШКІЛЬНІ ЗАХОДИ
День Дністра
Напередодні Дня Дністра відбулося урочисте нагородження переможців XVI Міжнародного басейнового конкурсу «Барви Дністра». Захід проходив під гаслом «За мир і сталий розвиток басейну річки Дністер». Конкурс відбувся за фінансової підтримки Організації з безпеки та співробітництва в Європі (ОБСЄ) через Бюро Координатора економічної та екологічної діяльності ОБСЄ, а також за підтримки Державного агентства водних ресурсів України. У заході взяло участь 749 унікальних конкурсних робіт з України і Молдови. У номінації «Слайд-шоу. Відеофільм» диплом ІІІ ступеня отримала робота Мурин Л.І. (вчителя біології Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2).
У зв'язку з безпековою ситуацією через війну в Україні, урочистий онлайн-захід обʼєднав переможців з різних куточків України. З вітальним словом до переможців виступили начальниця управління забезпечення водними ресурсами Державного агентства водних ресурсів України Марія Шпанчик, співголова оргкомітету конкурсу, заступник начальника Дністровського БУВР Віталій Андрійчук, співголова оргкомітету конкурсу, заступник директора Агентства «Apele Moldovei» Раду Казаку, а також присутні переглянули відео-привітання координатора Бюро Координатора економічної та екологічної діяльності Організації з безпеки та співробітництва в Європі, посла Бакита Джусупова.
В умовах масштабної деградації та руйнування довкілля, важливе об’єднання наших зусиль і сердець на різних організаційних рівнях і в різних вікових групах. Особливо важливим є залучення дітей та молоді навколо ідеї загальної екологічної відповідальності.
Вітаємо переможця Всеукраїнського конкурсу серед вчителів
"Урок з екологічного маркування"
Нещодавно у Києві відбувся фінал конкурсу серед вчителів "Урок з екомаркування". Участь в Конкурсі стала чудовою можливістю для педагогічних працівників реалізувати свої ініціативи, а також продемонструвати творчі підходи та інноваційні методи навчання. До Всеукраїнського конкурсу долучилися 121 учасник. Серед них – вчителі з Полтави, Херсона, Запоріжжя, Кривого Рогу, Кропивницького, Одеси, Вінниці, Дніпра, Києва, Черкас та інших регіонів України. Після ретельного розгляду та оцінювання поданих робіт Конкурсна комісія визначила переможців серед учасників, які набрали найбільшу кількість балів. У номінації «Кращі екологічні завдання про екологічне маркування в предметній галузі» призером (І місце) визнано проєкт "Екомаркування в ДІЇ" який реалізовано під керівництвом Мурин Лариси Іванівни (вчительки Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 Яворівської міської ради Львівської області). Анатомія кейсу: матеріал у п’яти розгортках «Теоретична», «Дієва», «Просвітницька», "Мистецтво", "Дизайн". Принцип самоврядування, який втілено під час реалізації кейс-проєкту: «Вчимося, міркуємо, досліджуємо, інформуємо, творимо разом!». Результати кейс-проєкту:1.Виготовлені інформаційні пам’ятки-листівки, фотокаталоги, 3D моделі емблем, комікси, лепбуки, буклети, бюлетні, презентації, екопостери, інфостенди, кластери на тему екомаркування. 2.Створені трансформери, закладки і інші дидактичні матеріали для молодших школярів. 3.Досліджена наявність продукції з екомаркуванням у місцевих крамницях. 4. Проведена зустріч з батьком учениці 10 класу п. Р. Петрушкевичем – працівником ТОВ «СНЄЖКА-УКРАЇНА» (виробник екологічно сертифікованих лакофарбових матеріалів). 5. Проведено опитування учнів і батьків на тему «екомаркування». Виявлено підвищений рівень поінформованості учнів і батьків про екомаркування; доведено значення екомаркування для сталого вибору продукції більш кращої для здоров’я і довкілля.
Освітні тренди: навчання на основі проєктів, STEM-освіта, «учнецентричне», навчання за принципом «рівний – рівному». Оцінювання роботи учнів проводилось в ігровій формі, має заохочувальний характер, що дозволяє залучити до навчального сценарію навіть тих учнів, яких важче спонукати до командної роботи; особисті ідеї, перемоги і відкриття учнів також враховуються в «командному оцінюванні».
- підтримати творчу працю вчителів, популяризувати їх педагогічні здобутки із формування екологічної компетентності учнів на тему «Екологічне маркування»;
- підвищити рівень поінформованості вчителів, учнів та їх батьків щодо значення екологічного маркування для сталого вибору продукції більш кращої для здоров’я і довкілля;
- сприяти реалізації Національного плану дій з охорони навколишнього природного середовища на період до 2025 року, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 квітня 2021 р. № 443-р в частині що стосується формування в суспільстві екологічних цінностей і засад сталого споживання та виробництва.
Обирай логічно екологічно
Нещодавно учнями 9 – 10 класів
Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (під керівництвом вчителя біології Лариси
МУРИН) було реалізовано кейс-проєкт «Екомаркування в ДІЇ». Щиро дякую
старшокласникам усіх класів за їх активну участь! Особливо слід відзначити
проєктну діяльність здобувачів освіти 10 – А класу (класний керівник Галина
СУВАЛО). Результати кейс-проєкту: а) виготовлено інформаційні
пам’ятки-листівки, фотокаталоги, 3D моделі емблем, комікси, лепбуки, буклети,
бюлетні, презентації, екопостери, інфостенди, кластери на тему екомаркування;
б) створено трансформери, закладки і інші дидактичні матеріали для школярів
середньої ланки; в) здійснено моніторинг наявності продукції з екомаркуванням у
місцевих крамницях; г) проведено соціологічне опитування десятикласників на
тему «Правда і міфи. Грінвошінг».
Вельми вдячна батькові учениці 10 – А
класу п. Роману ПЕТРУШКЕВИЧУ, працівнику ТОВ «СНЄЖКА-УКРАЇНА» (виробнику
екологічно сертифікованих лакофарбових матеріалів) за змістовну розповідь про
підприємство. Особлива подяка батькам учнів 10 – А класу за активну участь у
вхідному і підсумковому опитуванню щодо проблем екомаркування.
Завдяки проєкту виявлено підвищений рівень поінформованості учнів і батьків про
екомаркування, доведено значення екомаркування для сталого вибору продукції
більш кращої для здоров’я і довкілля.
Учні Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 долучаються до онлайн-марафону
"Винаходи українців, що змінили Світ"
Учні 7 – Б класу
Номінація “Вікно в майбутнє” - публікації про сучасні інновації та відкриття, які формують завтрашній день.
https://www.facebook.com/photo/?fbid=1761424744590870&set=gm.1684784911922579&idorvanity=1492440287823710&locale=uk_UA
https://www.facebook.com/photo/?fbid=1761377234595621&set=gm.1684740505260353&idorvanity=1492440287823710&locale=uk_UA
Дидактична характеристика проєкту
кейс-проєкту
«Екомаркування в ДІЇ!»
Вітаю, колеги!
Пропоную на розгляд кейс-проєкт. Його основа була розроблена під час прослуховування лекцій, відео-роликів, публікацій про важливість знань по екомаркуванню. Мета цього навчального сценарію – показати, як певна універсальна теза («Екомаркування в ДІЇ») обґрунтовується та розкривається крізь призму біології та екології. Можна скористатися усім сценарієм, можна його фрагментами, на ваш розсуд. Буду рада, якщо сценарій стане в нагоді вам та вашим учням і безмежно вдячна за ваш фідбек!
Анатомія кейсу (матеріал у п’яти розгортках «Теоретична», «Дієва», «Просвітницька», «Акселеративні активності», «Мистецтво/Дизайн»).
Провідна ідея: «Боротися зі сміттям не потрібно – потрібно не купувати сміття!»
Рівень (цільова аудиторія): 9 -10 класи (75 учасників).
Принцип самоврядування, який втілено під час реалізації кейс-проєкту: «Вчимося, міркуємо, досліджуємо, інформуємо, творимо разом!»
Цілі:
· сприяти реалізації Національного плану дій з охорони навколишнього природного середовища на період до 2025 року, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 квітня 2021 р. № 443-р в частині що стосується формування в суспільстві екологічних цінностей і засад сталого споживання та виробництва;
· підвищити рівень поінформованості вчителів, учнів та їх батьків щодо значення екологічного маркування для сталого вибору продукції більш кращої для здоров’я і довкілля;
· залучити до проєкту учнів з особливими освітніми потребами;
· співпрацювати з жителями міста Яворова, молодшими школярами; підвищити рівень їх екологічної свідомості;
· популяризувати екоакції.
Завдання:
· глибше зрозуміти проблему необхідності екомаркування, формулювати наміри щодо власної екодружньої поведінки;
· отримати додаткову інформацію про те на яких товарах і чому є знаки екомаркування, поєднати теоретичні знання учнів з реаліями життя;
· пробудити інтерес школярів і їх батьків до даної проблеми, підігріти цікавість, заохотити мислення та дискусію до обраної теми; розвивати комунікаційні навички і аналітичне мислення здобувачів освіти, вміння вирішувати проблеми і робити раціональні висновки.
Знання -
найкращий захист від СНІДу!
Всесвітній день боротьби зі СНІДом –
це попередження всім про болючу рану суспільства - ВІЛ/СНІД. Цей День став одним з найбільш важливих міжнародних
днів, пов’язаних з питаннями охорони здоров’я, і однією з ключових можливостей
підвищення інформованості, належного вшанування пам’яті померлих від хвороби, а
також можливості ще раз зазначити заходи профілактики; адже, проблема ВІЛ/СНІДу
і його наслідків безпосередньо стосується кожного.
У Яворівському ЗЗСО І – ІІІ ступенів
№2 (під керівництвом Мурин Л.І.) були проведені заходи: година
застереження «Загрози
людської успішності» (11 – Б клас), тренінг «Твоє
життя - твій вибір!» (11 – А клас), присвячені Всесвітньому дню боротьби зі
СНІДом. Восьмикласники взяли активну участь у рольовій грі «Попередити!
Передбачити! Уникнути!» (8 – А клас) і тренінгу «Здорове майбутнє починається з
тебе!» (8 – Б клас). Під час проведення заходів учні
переглянули відеоролик «СНІД не спить», дізналися про історію виникнення
СНІДу, способи зараження та познайомилися з простими правилами
безпеки.
Адже, обізнаний – значить врятований!
Творимо добро разом!
Учні 7-их класів Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (ті, хто має домашніх улюбленців або лише планує їх «всиновити») долучились до Всеукраїнського флешмобу «Лапка підтримки», присвяченому Дню домашніх тварин, який відзначають 30 листопада #happypaw #bioetika #лапкапідтримки2.0 і Всеукраїнської акції «Не покинуті 2.0». Під час зустрічі діти поділились: розповідями про своїх улюбленців (як вони та їх рідні після початку повномасштабної війни не покинули своїх вихованців); історіями про безпритульних тварин, які родина врятувала та «усиновила». Також семикласники написали листи «Мої добрі справи для тварин». Зобразивши на руці «лапку підтримки» знедоленим тваринам ми нагадали усім про тих, хто потребує нашого захисту, підтримки, уваги та любові, тих, хто невільно став заручником жорстокості цього світу та сьогодення.
Квітковий вернісаж
Осінь - чудова пора, яскрава, різнокольорова, весела, загадкова. Яскраве її розмаїття надихнуло учнів Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 на створення цікавих і оригінальних композицій, що і були представлені на виставці «Квітковий вернісаж» 4 жовтня. Головна мета цього заходу – навчити учнів глибше розуміти природу; вміння бачити і знаходити неповторні її барви, розуміти мову квітів, поглибити знання з флористики та аранжування.
Щойно розпочалась виставка – фойє школи наповнилось казковими барвами та ароматами осені, і вже неможливо було пройти повз тієї краси! Кожна робота по-своєму вражала своєю фантазією і неповторністю та подарувала можливість ще раз насолодитися всією барвистістю красуні-осені! Цьогоріч школярі проявили неабияку креативність і фантазію, вклали велику працю та творчість у кожну композицію. Цікавими були не тільки самі квіткові композиції, а й поетичні та влучні назви робіт. Дякуємо усім учасникам конкурсу за такий відповідальний та творчий підхід!
Роботи Самборака М., Кричковського Р., Стасіва Н., Дрганчук Х. (учнів 11 - Б класу), Файдюк В (учениці 9 - Б кл.)
"Ми відповідальні за тих, кого приручили"
Конкурс "Зоологічна галерея"
Пряме
включення з Антарктиди!
29 січня 2024 року відбувся міжматериковий івент членів МАН, старшокласників Львівщини з полярником, науковцем, учасником 28-ої Української антарктичної експедиції Тарасом Перетятком. Тема зустрічі: "Різноманітність птахів і ссавців Антарктики". Мета заходу: популяризація природничих наук та досліджень за участю українських науковців. Учасниками івенту стали і учні 11 – В класу Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2.
Т. Перетятко зазначив, що на станції проводяться три напрямки досліджень: геофізичний, метеорологічний та біологічний; є ціла низка найдовших в Антарктиці даних метеоспостережень, вивчення змін клімату, космічної погоди, магнітного поля Землі, озонової діри. Та частина біологічної програми, якою займається Перетятко Т., пов’язана з мікроорганізмами та водоростями. Він наголосив на значенні мікроорганізмів та чому вони зручні для досліджень зміни клімату. Науковець-полярник розповів про основні види рослин, тварин острова Галіндез, де розташована станція. Зустріч була цікавою, пізнавальною, доступною, науковою.
«За фахом Тарас Богданович – мікробіолог. Вищу освіту, а потім і вчене звання «доцент кафедри мікробіології» отримав у Львівському національному університеті ім. Івана Франка. Власне там і долучився до полярних досліджень, адже кафедра мікробіології ЛНУ упродовж багатьох років працює з антарктичними мікроорганізмами. Вчені виділяють їх зі зразків, привезених на замовлення з Антарктики, й намагаються зрозуміти, за рахунок чого ці мікроорганізми виживають в екстремальних умовах. «Мене зацікавила можливість не лише працювати із привезеними зразками, але й самому відбирати їх, мати змогу побачити їх візуально у природному середовищі. Крім власних наукових інтересів, розумію, що можу долучитися до важливих досліджень, які тривають на станції, і це теж мотивує та цікавить мене як вченого», – так пояснив Тарас свій вибір стати полярником. І ось мрія збулася. Тож тепер вчений постійно проводить відбір проб морської води для подальшого вивчення, а влітку «полюватиме» за зразками мікроорганізмів з антарктичних рослин, які виринуть з-під снігу».
Інженерний тиждень
Обізнаний – значить врятований!
Всесвітній день боротьби зі СНІДом (який відзначається 1 грудня) – це попередження всім про болючу рану суспільства – СНІД. Цей День став одним з найбільш важливих міжнародних днів, пов’язаних з питаннями охорони здоров’я, і однією з ключових можливостей підвищення інформованості, належного вшанування пам’яті померлих від хвороби, а також можливості ще раз зазначити заходи профілактики; адже, проблема ВІЛ/СНІДу і його наслідків безпосередньо стосується кожного.
У Яворівському ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (під керівництвом Мурин Л.І.) були проведені заходи: година застереження «Вмій сказати: "Ні!"» (11 – Б клас), тренінг «Твоє життя - твій вибір!» (11 – А) клас, рольова гра «Загрози людської успішності» (11 – В клас) присвячені Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом, під час яких учні переглянули відеоролик «СНІД не спить», дізналися про історію виникнення СНІДу, способи зараження та познайомилися з простими правилами безпеки. Адже, обізнаний – значить врятований!
Правила безпеки — правила життя
30.10.2023
30 жовтня 2023 року Яворівським ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 був організований та проведений тренінг для батьків “Правила безпеки — правила життя” у рамках проекту “ Безпека в дії: розкриваємо світ добровільного пожежного руху”.
Реалії нашого часу вмотивовують актуальність даної справи, тому вдалося об’єднати навколо неї значну частину батьків, а також педагогів, зокрема керівника проекту Марію Миколаївну Хомік, шкільного психолога Юрійчук Христину Володимирівну, учителя з основ здоров’я Манько Стефанію Володимирівну, учителя історії Могилу Ірину Петрівну, учителя біології Мурин Ларису Іванівну, учителя української мови та літератури Гуль Ірину Богданівну.
Квітковий рай у нашій школі
Учні Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 взяли активну участь у реалізації проєкту @Flowers4school Головна місія якого - це познайомити дітей зі світом квітів за допомогою їх участі у висадці цибулин для своєї школи. Нідерландські благодійники вірять, що висадка їхніх цибулин біля шкіл України допоможе позитивно вплинути на моральний стан дітей, і покаже їм, що садівництво - це весела справа, яка розвиває в них любов до землі нашої Батьківщини. Висадка цибулин від Flowers4School – стало справжнім святом, у якому восьмикласники змогли висадити квіти на шкільній клумбі; дізнатись більше про алліуми, мускарі, лілії, хіонодокси, проліски, тюльпани, нарциси, гіацинти, крокуси; ознайомитись з інструкцією про їх посадку. Навесні вони зможуть на власні очі побачити, як пагони з’являються з квіткових цибулин і дають дивовижно красиві квіти. Вони побачать, яку красу вони змогли виростити власними руками і будуть в захваті. Маємо надію, що це буде справжній Квітковий рай у нашій школі. Велика подяка нідерландським благодійникам за їх благочинну справу!
Жовтень 2022
Даруй тепло свого серця!
Сьогодні, як ніколи, нашим дітям потрібні душевний спокій, підтримка та позитивні емоції. Тому виховання доброти і відповідального ставлення до усього живого є одним з щонайперших завдань педагогіки. Дбайливе ставлення до тварин є важливою складовою етичного, культурного та екологічного виховання молоді. Як привити любов до чотирилапих? Що таке відповідальне ставлення до песиків та котиків? Як уникнути проблем у спілкуванні з тваринами? На всі ці питання можна було отримати відповіді на «уроці доброти» який був проведений для учнів сьомих класів Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (вчитель біології Мурин Л.І.). Діти мали можливість поговорити про життя домашніх тварин у притулку і вдома, обговорити переваги проживання домашніх улюбленців поруч з господарями. Було підготовлено цікаві завдання: учні розгадували тематичний кросворд про тварин, взяли участь у грі «Поверни тварину господарю», вікторині «Кінолог. Фелінолог. Ветеринар».
Урок доброти не лише є антистресовим та дарує школярам відчуття єдності у площині добра, але і виховує одні з головних людських якостей – добро, відповідальність, гуманність та альтруїзм. Саме ті якості, які відрізняють цивілізоване суспільство від суспільства невігластва. На сьогоднішній день, дуже важливо виховати у дитини добре ставлення до навколишнього середовища, підтримувати її прагнення допомагати тим, хто цього потребує. У результаті це стане рушійною силою до появи гуманності і сформує активну життєву позицію в майбутньому.
У школі «Під Ратушею» в рамках Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності були проведені уроки у 7-А та 8-А класах. Класні керівники Сувало Г. А., Білецька І. В. при підтримці вчителя біології Мурин Л. І. разом з дітьми спробували розвінчувати найпоширеніші фейки про вакцинацію від COVID-19. Учні переглянули та обговорили кілька відео, які наочно показали, як відрізняти правдиву інформацію від хибної
«Синиця чубата - птах 2021 року»
З метою привернення уваги учнівської молоді до проблем охорони птахів та їхніх природних біотопів, залучення учнів до активної природоохоронної роботи, формування в них переконань, моральних принципів та активної життєвої позиції Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді та Українське товариство охорони птахів проводять щорічну природоохоронну акцію «Птах року». Кожен рік школярі Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 приймають активну участь у цьому конкурсі. Цьогоріч учні нашої школи були залучені до обласного етапу Всеукраїнської акції «Синиця чубата — птах 2021 року». У ході якої здобувачі освіти вивчили біологічні особливості даного птаха, дослідили вплив господарської діяльності людини на чисельність цього виду, дізнались багато цікавої інформації, створили агітаційні листівки для проведення природоохоронно-просвітницької роботи.
Знання - найкращий захист від СНІДу!
Всесвітній день боротьби зі СНІДом (який відзначається 1 грудня) – це попередження всім про болючу рану суспільства – СНІД. Цей День став одним з найбільш важливих міжнародних днів, пов’язаних з питаннями охорони здоров’я, і однією з ключових можливостей підвищення інформованості, належного вшанування пам’яті померлих від хвороби, а також можливості ще раз зазначити заходи профілактики; адже, проблема ВІЛ/СНІДу і його наслідків безпосередньо стосується кожного.
У Яворівському ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (під керівництвом Мурин Л.І.) були проведені заходи: година застереження «Попередити! Передбачити! Уникнути!» (11 – Б клас), тренінг «Здорове майбутнє починається з тебе!» (8 – А) клас, рольова гра «Загрози людської успішності» (10 – А клас) присвячені Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом, під час яких учні переглянули відеоролик «СНІД не спить», дізналися про історію виникнення СНІДу, способи зараження та познайомилися з простими правилами безпеки. Адже, обізнаний – значить врятований!
Екскурсія.
Екскурсія.
Немає коментарів:
Дописати коментар