Птах року - 2024

Нещодавно обрано переможців обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Птах року 2024». Захід проводиться з метою привернення уваги учнівської молоді до проблем охорони птахів та їх природних біотопів, залучення учнів до активної природоохоронної роботи. Цьогоріч метою конкурсу було вивчення учнями біологічних особливостей горобця хатнього, проведення моніторингу чисельності цього виду.

Загалом, в оргкомітет конкурсу «Птах року - 2024» надійшло понад 296 проєктів здобувачів освіти Львівщини. На підставі висновків журі, Могилу Богдана - учня 9 класу Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Яворівської міської ради Яворівського району, визнано призером (І місце) у номінації «Інформаційно-агітаційна робота», Манько Ярину - ученицю 7-А класу Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 2, визнано призером (ІІ місце) у номінації «Інформаційно-агітаційна робота», Муху Ірину - ученицю 9-Б класу Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 2, визнано призером (ІІІ місце) у номінації «Інформаційно-агітаційна робота»,  Зайцева Володимира - учня 7-Б класу Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 2, визнано призером (ІІІ місце) у номінації «Природоохоронна, дослідницько-пропагандистська і практична екологічна робота у вирішенні проблем охорони птахів» (керівник Мурин Л.І.).

Вітаємо з перемогою! Успіхів і надалі!

 Дидактична характеристика проєкту кейс-проєкту

  «Екомаркування в ДІЇ!» 

Вітаю, колеги!

Пропоную на розгляд кейс-проєкт. Його основа була розроблена під час прослуховування лекцій, відео-роликів, публікацій про важливість знань по екомаркуванню. Мета цього навчального сценарію – показати, як певна універсальна теза («Екомаркування в ДІЇ») обґрунтовується та розкривається крізь призму біології та екології. Можна скористатися усім сценарієм, можна його фрагментами, на ваш розсуд. Буду рада, якщо сценарій стане в нагоді вам та вашим учням і безмежно вдячна за ваш фідбек!

Анатомія кейсу (матеріал у п’яти розгортках «Теоретична», «Дієва», «Просвітницька», «Акселеративні активності», «Мистецтво/Дизайн»).

Провідна ідея: «Боротися зі сміттям не потрібно – потрібно не купувати сміття!»

Рівень (цільова аудиторія):  9 -10 класи (75 учасників).

Принцип самоврядування, який втілено під час реалізації кейс-проєкту: «Вчимося, міркуємо, досліджуємо, інформуємо, творимо разом!»         

Цілі:

·        сприяти реалізації Національного плану дій з охорони навколишнього природного середовища на період до 2025 року, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 квітня 2021 р. № 443-р в частині що стосується формування в суспільстві екологічних цінностей і засад сталого споживання та виробництва;

·        підвищити рівень поінформованості вчителів, учнів та їх батьків щодо значення екологічного маркування для сталого вибору продукції більш кращої для здоров’я і довкілля;

·        залучити до проєкту учнів з особливими освітніми потребами;

·        співпрацювати з жителями міста Яворова, молодшими школярами; підвищити рівень їх екологічної свідомості;

·        популяризувати екоакції.

Завдання:

·        глибше зрозуміти проблему необхідності екомаркування, формулювати наміри щодо власної екодружньої поведінки;

·        отримати додаткову інформацію про те на яких товарах і чому є знаки екомаркування, поєднати теоретичні знання учнів з реаліями життя;

·         пробудити інтерес школярів і їх батьків до даної проблеми, підігріти цікавість, заохотити мислення та дискусію до обраної теми; розвивати комунікаційні навички і аналітичне мислення здобувачів освіти, вміння вирішувати проблеми і робити раціональні висновки.

 Знання - найкращий захист від СНІДу!

Всесвітній день боротьби зі СНІДом – це попередження всім про болючу рану суспільства - ВІЛ/СНІД. Цей День став одним з найбільш важливих міжнародних днів, пов’язаних з питаннями охорони здоров’я, і однією з ключових можливостей підвищення інформованості, належного вшанування пам’яті померлих від хвороби, а також можливості ще раз зазначити заходи профілактики; адже, проблема ВІЛ/СНІДу і його наслідків безпосередньо стосується кожного.

У Яворівському ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (під керівництвом Мурин Л.І.) були проведені заходи:  година застереження «Загрози людської успішності» (11 – Б клас), тренінг «Твоє життя - твій вибір!» (11 – А клас), присвячені Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом. Восьмикласники взяли активну участь у рольовій грі «Попередити! Передбачити! Уникнути!» (8 – А клас) і тренінгу «Здорове майбутнє починається з тебе!» (8 – Б клас). Під час проведення заходів учні переглянули відеоролик  «СНІД не спить», дізналися про історію виникнення СНІДу,  способи зараження та  познайомилися з простими правилами безпеки.

Адже, обізнаний – значить врятований!

 Творимо добро разом!   

         Учні 7-их класів Яворівського ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 (ті, хто має домашніх улюбленців або лише планує їх «всиновити») долучились до Всеукраїнського флешмобу «Лапка підтримки», присвяченому Дню домашніх тварин, який відзначають 30 листопада #happypaw #bioetika #лапкапідтримки2.0 і Всеукраїнської акції «Не покинуті 2.0».  Під час зустрічі діти поділились: розповідями про своїх улюбленців (як вони та їх рідні після початку повномасштабної війни не покинули своїх вихованців); історіями про безпритульних тварин, які родина врятувала та «усиновила». Також семикласники написали листи «Мої добрі справи для тварин». Зобразивши на руці «лапку підтримки» знедоленим тваринам ми нагадали усім про тих, хто потребує нашого захисту, підтримки, уваги та любові, тих, хто невільно став заручником жорстокості цього світу та сьогодення. 

 

 Семінар-тренінг «Сучасний вчитель та учень»

2 грудня 2024 року на базі Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 3 ім. Т. Шевченка для вчителів біології та хімії проведено заняття з елементами тренінгу на тему «Сучасний вчитель та учень», який майстерно провели Людмила Гавловська, вчитель біології Немирівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів, та Людмила Левицька, вчитель хімії та біології Залузької гімназії, консультант КУ ЯМР «ЦПРПП».